|
I nuovi corsi dopo la riforma
- Anno scolastico 2010-2011 |
|
Il
nostro istituto, con la riforma delle
superiori, rinnova la propria offerta
formativa adeguando gli indirizzi
già presenti e proponendone di nuovi.
Viene tuttavia mantenuta la tradizionale
funzione volta a mantenere un rapido
inserimento nel mondo del lavoro con un
diploma qualificato, fornendo al
tempo stesso una valida preparazione che
permette il proseguimento degli studi
livello universitario. |
|
Alcuni
punti della riforma degli
Istituti Tecnici |
|
Con la
riforma gli istituti tecnici vengono
suddivisi in due settori:
tecnologico e amministrativo; a ciascuno
di essi corrispondono i seguenti
indirizzi: |
|
settore
Tecnologico con
indirizzo: |
settore
Amministrativo con
indirizzo: |
|
• Meccanica,
meccatronica ed energia
• Trasporti e logistica
• Elettronica ed
elettrotecnica
• Informatica e
telecomunicazioni
• Grafica e comunicazione
• Chimica, materiali e
biotecnologie
• Tessile, abbigliamento e
moda
• Agraria e agroindustria
• Costruzioni, ambiente e
territorio |
•
Amministrazione, finanza e
marketing
• Turismo |
|
|
Per tutti gli indirizzi
i corsi sono così strutturati: |
|
• Primo biennio:
acquisizione dei saperi e
delle competenze previsti
per l’assolvimento
dell’obbligo di istruzione e
di apprendimenti che
introducono progressivamente
alle aree di indirizzo in
funzione orientativa
• Secondo Biennio:
area di indirizzo specifico
che si articola in più
opzioni
• Quinto anno:
finalizzato alla conclusione
con l’Esame di Stato |
|
|
A
partire dal secondo biennio, ossia dalla
classe terza, gli indirizzi si
articolano in aree opzionali con piani
di studi diversi che permettono una
specializzazione ben definita |
|
La riforma nel nostro Istituto |
|
Nel nostro Istituto
saranno presenti entrambi i settori:
• Tecnologico
• Amministrativo |
|
Il settore tecnologico
comprenderà due indirizzi:
• Chimica,
materiali e biotecnologie
• Costruzioni, ambiente e
territorio |
|
L'indirizzo Chimica,
materiali e biotecnologie a sua
volta prevede tre articolazioni (specializzazioni): |
|
• Chimica e materiali
(con un piano di studio predisposto in
modo da acquisire conoscenze specifiche
in Chimica conciaria)
• Chimica e biotecnologie ambientali
• Chimica e biotecnologie sanitarie |
|
Il settore amministrativo prevede
l'indirizzo Amministrazione, finanza
e marketing. |
|
Riassumendo nel nostro
Istituto saranno presenti cinque corsi di
specializzazione,
collegati con i tre indirizzi citati
sopra e precisamente: |
|
• Chimica e materiali
(Chimica conciaria)
sostituirà l'attuale corso di Chimica
conciaria
• Chimica e biotecnologie ambientali
sostituirà l'attuale corso di
Biologia
• Chimica e biotecnologie sanitarie
sostituirà l'attuale corso di
Biologia
• Costruzioni, ambiente e
territorio sostituirà l'attuale corso
per Perito edile e di Geometri
• Amministrazione, finanza e
marketing sostituirà l'attuale
corso di Ragioneria |
|
 |
| |
|
Altre importanti informazioni |
|
• Il
primo biennio è praticamente lo stesso
per tutti gli indirizzi, ciò permetterà,
dal secondo biennio (classe terza), di
cambiare facilmente indirizzo
all’interno del nostro Istituto. |
|
• Il
diploma conseguito per tutti gli
indirizzi permetterà l'inserimento
diretto nel mondo del lavoro senza dover
seguire ulteriori segmenti di
istruzione. Non preclude tuttavia il
proseguimento degli studi a livello
universitario, prevalentemente in
facoltà tecnico-scientifiche inerenti
all’indirizzo scelto |
|
• L'orario settimanale
sarà portato per tutti i corsi a 32 ore
settimanali di 60 minuti |
|
Piani di studio |
|
CHIMICA E MATERIALI
(CHIMICA CONCIARIA) |
|
materie |
ore settimanali |
|
anno di corso |
I |
II |
III |
IV |
V |
|
Lingua e
letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua
inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Storia,
Cittadinanza e Costituzione |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Matematica |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
Diritto ed
Economia |
2 |
2 |
|
|
|
|
Scienze
integrate (Scienze della
terra e Biologia) |
2 |
2 |
|
|
|
|
Scienze
Motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Religione
cattolica o attività
alternativa |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Scienze integrate (Fisica) |
3 |
3 |
|
|
|
|
Scienze integrate (Chimica) |
3 |
3 |
|
|
|
|
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica |
3 |
3 |
|
|
|
|
Complementi di matematica |
|
|
1 |
1 |
|
|
Tecnologie informatiche. |
3 |
|
|
|
|
|
Scienze e Tecnologie applicate (alla chimica) |
|
3 |
|
|
|
|
Chimica analitica e strumentale |
|
|
5 |
4 |
4 |
|
Chimica organica e biochimica |
|
|
5 |
3 |
3 |
|
Tecnologie chimiche e biotecnologie conciarie |
|
|
6 |
9 |
10 |
|
totale ore settimanali |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
|
|
CHIMICA E
BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI |
|
materie |
ore settimanali |
|
anno di corso |
I |
II |
III |
IV |
V |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Storia, Cittadinanza e Costituzione |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Matematica |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
Diritto ed Economia |
2 |
2 |
|
|
|
|
Scienze integrate (Scienze della terra e Biologia) |
2 |
2 |
|
|
|
|
Scienze Motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Religione cattolica o attività alternativa |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Scienze integrate (Fisica) |
3 |
3 |
|
|
|
|
Scienze integrate (Chimica) |
3 |
3 |
|
|
|
|
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica |
3 |
3 |
|
|
|
|
Complementi di matematica |
|
|
1 |
1 |
|
|
Tecnologie informatiche. |
3 |
|
|
|
|
|
Scienze e Tecnologie applicate (alla chimica) |
|
3 |
|
|
|
|
Chimica analitica e analisi tecnologiche |
|
|
4 |
4 |
4 |
|
Chimica organica e biochimica |
|
|
4 |
4 |
4 |
|
Tecnologie chimiche e biotecnologie |
|
|
6 |
6 |
6 |
|
Fisica ambientale |
|
|
2 |
2 |
3 |
|
totale ore settimanali |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
|
|
CHIMICA E
BIOTECNOLOGIE SANITARIE |
|
materie |
ore settimanali |
|
anno di corso |
I |
II |
III |
IV |
V |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Storia, Cittadinanza e Costituzione |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Matematica |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
Diritto ed Economia |
2 |
2 |
|
|
|
|
Scienze integrate (Scienze della terra e Biologia) |
2 |
2 |
|
|
|
|
Scienze Motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Religione cattolica o attività alternativa |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Scienze integrate (Fisica) |
3 |
3 |
|
|
|
|
Scienze integrate (Chimica) |
3 |
3 |
|
|
|
|
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica |
3 |
3 |
|
|
|
|
Complementi di matematica |
|
|
1 |
1 |
|
|
Tecnologie informatiche. |
3 |
|
|
|
|
|
Scienze e Tecnologie applicate (alla chimica) |
|
3 |
|
|
|
|
Chimica organica e biochimica |
|
|
4 |
4 |
4 |
|
Tecnologie chimiche e biotecnologie |
|
|
4 |
4 |
4 |
|
Igiene, Anatomia, Fisiologia, Patologia |
|
|
6 |
6 |
6 |
|
Legislazione sanitaria |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
totale ore settimanali |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
|
|
COSTRUZIONI, AMBIENTE
E TERRITORIO |
|
materie |
ore settimanali |
|
anno di corso |
I |
II |
III |
IV |
V |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Storia, Cittadinanza e Costituzione |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Matematica |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
Diritto ed Economia |
2 |
2 |
|
|
|
|
Scienze integrate (Scienze della terra e Biologia) |
2 |
2 |
|
|
|
|
Scienze Motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Religione cattolica o attività alternativa |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Scienze integrate (Fisica) |
3 |
3 |
|
|
|
|
Scienze integrate (Chimica) |
3 |
3 |
|
|
|
|
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica |
3 |
3 |
|
|
|
|
Complementi di matematica |
|
|
1 |
1 |
|
|
Tecnologie informatiche. |
3 |
|
|
|
|
|
Scienze e Tecnologie applicate (alle costruzioni) |
|
3 |
|
|
|
|
Progettazione, Costruzioni e Impianti |
|
|
7 |
6 |
7 |
|
Geopedologia, Economia ed Estimo |
|
|
3 |
4 |
4 |
|
Topografia |
|
|
4 |
4 |
4 |
Gestione del cantiere
e Sicurezza dell'ambiente di lavoro |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
totale ore settimanali |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
|
|
AMMINISTRAZIONE,
FINANZA E MARKETING |
|
materie |
ore settimanali |
|
anno di corso |
I |
II |
III |
IV |
V |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Storia, Cittadinanza e Costituzione |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Matematica |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
Diritto ed Economia |
2 |
2 |
|
|
|
|
Scienze integrate (Scienze della terra e Biologia) |
2 |
2 |
|
|
|
|
Scienze Motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Religione cattolica o attività alternativa |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Scienze integrate (Fisica) |
2 |
. |
|
|
|
|
Scienze integrate (Chimica) |
|
2 |
|
|
|
|
Geografia |
3 |
3 |
|
|
|
|
Informatica |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
Seconda lingua comunitaria |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Economia aziendale |
2 |
2 |
6 |
7 |
8 |
|
Diritto |
|
|
3 |
3 |
3 |
|
Economia politica |
|
|
3 |
2 |
3 |
|
totale ore settimanali |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
|
|
Materiale da consultare |
|
•
Slide di presentazione della riforma in
generale e nel nostro Istituto (PPT) |
|
|