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Le attività di sostegno, recupero ed
eccellenza costituiscono la parte ordinaria e permanente del Piano
dell’Offerta Formativa.
I Consigli di Classe, in sede di scrutini intermedi, valuteranno
l’andamento del singolo studente in ogni disciplina , laddove vengano
riscontrate insufficienze, verificabili attraverso la comunicazione alle
famiglie, verranno organizzati dei corsi di recupero che gli studenti
saranno tenuti a frequentare.
Al termine dei corsi vi saranno le verifiche intermedie e verranno
comunicati alle famiglie i risultati.
I genitori che vorranno provvedere personalmente alle iniziative di
recupero dovranno comunicarlo per iscritto alla scuola, fermo restando
che lo studente si dovrà comunque sottoporre alle prove di verifica in
Istituto.
Negli interventi didattici è possibile un’articolazione diversa da
quella della classe, fermi restando gli obiettivi formativi che devono
essere raggiunti dagli alunni.
Nel caso la scuola si avvalga di docenti esterni, gli insegnanti di
classe dovranno individuare e comunicare; ai colleghi esterni, la natura
delle carenze e gli obiettivi dell’azione di recupero.
Al termine delle lezioni, per l’allievo che non ha conseguito la
sufficienza in una o più discipline ma il Consiglio di classe ritenga di
non bocciare, si procede al rinvio del giudizio
finale con una comunicazione alle famiglie indicando: |